ACTIVIDADES DE REPASO. NAVIDAD 19.

En el siguiente enlace os podéis descargar unas actividades para repasar lo esencial de lo visto en este trimestre. Fundamentalmente están dirigidas para los que no hayan aprobado:

ACTIVIDADES DE REPASO

Identifica el SN/SUJETO

2.- Identifica el sujeto. Para ello, primero, subraya el verbo e indica su persona y su número (el sujeto siempre será un SN que concuerda en persona y número con el verbo). Después, analiza pormenorizadamente (con todo detalle) el SN/SUJETO. 

a) Al cine solo vinieron los amigos de clase.

b) Inventaron unas historias increíbles.

c) Aquel día todos mis hermanos y yo desaparecimos del mundo.

d) A Juan le encantaban las películas de miedo.

e) Hoy ha granizado mucho.

SOLUCIÓN: 

a) SN/SUJETO: "los amigos de clase". DET. + N(Sust.) + CN/Sprep.

b) SN/SUJETO: Sujeto omitido: 3ª persona del plural, "ellos".



c) SN/SUJETO: "Todos mis hermanos y yo". SN (Det. + det. + N(sust.)) + y + SN (N(pron)).

d) SN/SUJETO: "Las películas de miedo". Det. + N(Sust.) + CN/Sprep.



e) SN/SUJETO: Oración impersonal. (Fenómenos atmosféricos).

Tipos de determinantes

Aquí os dejo un enlace para descargar teoría básica de los determinantes:

http://www.apuntesdelengua.com/archivos/morfologia/determinante/teoria.pdf

En cualquier buscador, también encontreréis esquema de los tipos de determinantes, como por ejemplo:

https://www.bing.com/images/search?view=detailV2&ccid=nc2%2b372P&id=8AF384D715DB35468688FCBC0762450C7271E2A9&thid=OIP.nc2-372PZnSL22WUPMBHfQHaEN&mediaurl=https%3a%2f%2fs-media-cache-ak0.pinimg.com%2foriginals%2f24%2fb9%2fbd%2f24b9bd73ee3477ce63e5101021f577fb.jpg&exph=506&expw=891&q=tipos+de+determinantes&simid=608032363874552702&selectedIndex=31&ajaxhist=0

Este vídeo de youtube también te puede servir de ayuda:

Repaso: SN y Mester de juglaría versus Mester de clerecía

Responde estos dos ejercicios. Los corregiremos el siguiente día de clase: 
1.- Completa esta tabla: ¿Juglaría o Clerecía?

	MESTER DE JUGLARÍA	MESTER DE CLERECÍA
ÉPOCA
SIGLOS
GÉNERO LITERARIO MÁS HABITUAL
¿TIPO DE AUTORES?
NOMBRA ALGÚN AUTOR
OBRAS MÁS IMPORTANTES
MODO DE TRANSMISIÓN
FINALIDAD DE LOS TEXTOS
TIPO DE VERSOS HABITUALES
TIPO DE ESTROFA HABITUAL. Rasgos.
¿POPULAR O CULT0?
TEMA

2.- Subraya el SN que consideres que realiza la función de sujeto: 

   - Algún día comprenderás este ejercicio.
   - Vinieron al cine algunos de tus compañeros de clase.
   - También vino tu hermano.
   - Al salir llovía mucho.
    - A nadie le gustó la película.
   - Faltó algún chiste fácil.


 En este vídeo, aclaraciones básicas que debéis conocer:

En este segundo vídeo, aparecen ideas algo más complejas que son las que veremos en clase: 

Uno y Cero, de César brandon

Os dejo aquí la letra del poema que escuchamos en clase, del ganador de Got Talent del año pasado.

 

Uno y Cero, de César Brandon.

Uno no quería contar con nadie
y Uno no entendía porque era impar
si antes de él había alguien.
Uno no quería contar con nadie

y uno sentía que después de él estaba el infinito
y a Uno ese epíteto le daba miedo
así que Uno muerto de pavor se fijó en Cero
y cuando Uno vio a Cero pensó que Cero

era el número más bonito que había visto

y que aun viniendo antes que él era entero
pensó que en Cero

había encontrado el amor verdadero
en Cero había encontrado a su par
así que decidió ser sincero con Cero

y decirle que aunque era un Cero a la izquierda
sería el Cero que daría valor y sentido a su vida
eso de ser el primero ya no le iba
así que le dio a Cero la gran bienvenida

juntos eran pura alegría y se completaban
Uno tenía cero tolerancia al alcohol
pero con Cero se podía tomar una cerveza cero por su aniversario
que para eso tenía que inventarse una fecha cero en el calendario

pero era algo cerrado y le costaba representar textos
pero junto a Uno hacían el perfecto código binario
y eran los dígitos del barrio
y procesaban el amor a diario

pero Uno no sabe lo que tiene hasta que lo pierde
así que Uno perdió a Cero
y para cuando Uno se dio cuenta
Cero ya contaba de la mano con Menos Uno

que a pesar de ser algo negativo

la trataba como a una reina
a Cero le gustaba que Menos Uno fuera original
tener un hueco en Menos Uno
un guión con el que podían jugar

a Cero le gustaba que menos uno no fuera uno más
que Menos Uno no fuese ordinal
que fuese justamente competitivo
y que cuando jugasen al uno

Menos Uno no le dejase ganar
Cero sentía que a diferencia de Uno
Menos Uno le trataba como a un número de verdad
y Menos Uno no ponía peros

ni pretendía darle valor a Cero
poniendo comas entre ellos

Menos Uno no tenía complejos
y cuando hacían el amor
a Menos Uno le encantaba estar bajo Cero
y Uno una vez más volvió a quedarse solo
separado como una unidad

sin Cero su vida se consumía como una vela
sin Cero el tiempo en él hacía mella
y Uno empezó a contar
pero sin Cero

se olvidó de los pesos de Cero
del sexo con Cero
de los celos de Cero
y empezó a contar pero sin Cero

Uno se olvidó de Cero y le dijo adiós
Uno se olvidó de Cero y tal vez del amor
y empezó a contar hacia lo que más miedo le daba
hasta el infinito o tal vez solo hasta Dos.